融入“红船精神”路径初探

本文转自：黑龙江日报

高校思想政治教育

融入“红船精神”路径初探

□ 李鑫

“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。新时代大学生的世界观、人生观和价值观是积极的、健康向上的，然而，随着科技信息化的发展，各种多元的思想引入，部分大学生在思想观念以及行为上出现偏差。“红船精神”正是帮助那些思想消极、素质不足的大学生坚定思想意志不转移的“良药”。“红船精神”所体现的主动、拼搏、奉献的价值诉求，与新时代对大学生的素质要求相一致，符合可持续发展的要求，是融入大学生思想政治教育的重要红色文化资源。新时代高校思想政治教育中要深度融入“红船精神”，让二者相互作用，才能更好地促进和提升教育工作的吸引力和号召力，使教育的质量和效果更好。

在思想政治教育工作中，应在校园、课堂以及学生的思维中带入“红船精神”，发扬其无私奉献的精神和高尚的爱国情操。以“红船精神”为主线，拓展新时代高校思想政治教育的新的教育模式，通过多元化授课，让学生深入了解“红船精神”的内涵，使其能真正进入学生的内心世界，从脑入心。第一，将“红船精神”充分融入思想政治理论课教学内容。在课程内容方面，教师可以介绍“红船精神”的典型人物、精神形成过程等，引导学生以此为榜样，树立崇高理想信念。同时，教师可以介绍一些政治立场不坚定、追求私欲的负面事例，使学生引以为戒，明确坚定理想信念的重要性。在教学方案设计方面，教师可以依托第一课堂、第二课堂，大力促进“红船精神”进教材，培养出更多有理想、有担当的社会主义可靠接班人。在第一课堂中，教师可以将“红船精神”纳入形势与政策课教学，由院领导牵头，与思政课教师、校外专家共同组建“三位一体”的“红船精神”授课团队，通过微党课、读书会等形式丰富课堂内容。在第二课堂中，高校可以“红船精神”为核心，深入开展志愿服务、扶贫援助、艺术惠农等调研实践活动，使学生在实践活动中磨炼意志、锻炼本领，立志到国家最需要的地方去。第二，创新教学方法，增强理想信念教育的实效性。教师可以实施互动式教学，改变单向传输模式，通过教师和学生互动进行双向交流，调动学生课堂参与积极性。在实际融合教学中，教师将学生分成多个小组，各小组搜集“红船精神”的相关资料，如精神内涵、形成过程、先烈英雄事迹等，并制作成演示文稿、微视频等，在课上分享。在查阅资料的过程中，学生不但能了解到与“红船精神”相关的更多内容，而且能及时发现问题，与教师交流探讨，加深对“红船精神”的理解。此外，教师可以开展情景式教学，促进知识内化。教师选定多个革命英烈、新时代榜样人物，让学生搜集资料，根据英雄人物的事迹编写剧本，再通过小组扮演生动地展现出来，使学生身临其境，深刻意识到理想信念的重要价值，使思想政治理论课教学更具感染力，教学效果得到进一步强化。第三，积极开展红色基地社会实践活动，增强理想信念教育的感染力。在理想信念教育融入“红船精神”的过程中，教师可以积极开展红色基地的社会实践活动。学生亲身到革命纪念地进行参观，近距离接触革命时代的标志物，了解更多革命英雄事迹，进一步提升自身理想信念。参与社会实践还可以增强学生的社会责任感，如某学院曾组织学生党员加入“红船精神”实践队，目的地为嘉兴南湖，沿途宣传“红船精神”，使更多人了解“红船精神”。在此期间，学生的理想信念能得到极大增强。

在思政课中融入“红船精神”还有一些需要解决的问题。在家庭方面：大学生理想信念缺失与家庭教育有着密切关系。当代大学生大多为独生子女，父母给予的物质生活条件较好，生活上的照顾无微不至，导致他们生活自理能力弱，心理承受力差，这就增加了思想教育的难度。另外，受应试教育的影响，大部分父母将关注点都放在孩子的学习成绩上，认为只有成绩好，考上好大学才能赢得未来。课外时间几乎都被辅导班占用，这就导致部分学生在素质教育方面缺乏培养，很难树立崇高信念，难以担负历史使命。在社会层面：社会消极因素对大学生思想教育有比较大的影响，一方面，受市场经济的影响，人与人之间的关系变得冷漠，交往时先考虑个人利益，忽视他人与集体利益，甚至为了追求利益缺乏诚信意识，理想信念容易动摇；另一方面，在文化多元背景下，国内外一些错误思想涌现，加上网络信息真假难辨，部分学生辨别是非能力较弱，使理想信念发生改变，所以对大学生“红船精神”的培养不应单纯依靠高校，还需要进一步凝聚各方力量，发挥家庭与社会组织的合力，营造良好的教育氛围，提高育人效率。

促进高校思想政治教育与“红船精神”的融合是大势所趋，高校要积极开发“红船精神”的历史文化资源，并将其以多种形式展现在学生面前，从而创新现有的思想政治教育模式，促进“红船精神”在大学生中的传承与发扬，从而激发学生的爱国热情，投身于社会主义现代化建设中，助力中国梦的实现。高校思想政治教育的目的就是把学生培养成除学习以外，有信仰、有梦想，有创新能力的高素质人才，为我国未来的发展助力。“红船精神”不仅对学生是一个信仰指南，对于高校自身的发展同样有着不可估量的积极影响。全面而深入地将其融入思想政治教育中，让学生深刻地认识、理解和传承发扬“红船精神”，提升学生全面发展的品质，把学生培养成有着高素质、高学历、深深爱国情怀的有用之人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（作者单位：哈尔滨体育学院）